Tiempo libre con la primera infancia. Educación en la autonomía y adaptación de actividades
Objetivo general: Identificar las características de los niños y las niñas de 0 a 6 años y desarrollar habilidades para educarlos e intervenir en actividades lúdico-educativas
- Código de especialidad
- SSCB0010
- Duración
- 20 horas
- Modalidad
- Teleformación
- Familia profesional
- SSC · Servicios socioculturales y a la comunidad
- Formato
- SCORM 1.2, SCORM 2004
- Idioma
- Español
Presentación
Especialidad formativa SSCB0010 del Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE, de la familia profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. 20 horas en modalidad de teleformación, con contenidos interactivos, actividades prácticas y evaluación.
Se entrega en formato SCORM para cualquier plataforma de aprendizaje, o mediante conector, con el seguimiento de cada alumno registrado en tu LMS. Incluye la ficha técnica y la guía didáctica necesarias para su programación y bonificación.
Módulos y contenidos
01Desarrollo de la primera infancia a partir de la intervención lúdico-educativa+
Objetivo: Identificar las principales características de la primera infancia en términos de desarrollo evolutivo y el papel de la intervención lúdico-educativa en la misma.
- Caracterización y tipología del desarrollo evolutivo en la primera infancia
- Teorías del desarrollo evolutivo en la primera infancia: importancia de la interacción con el entorno natural
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo físico
- Desarrollo emocional
- Descripción de las pautas de intervención lúdico-educativa en la primera infancia
- El juego infantil y su papel en la primera infancia
- El aprendizaje mediante la técnica del juego en la primera infancia
- Caracterización de los principales valores en la educación infantil
- La importancia de los valores educativos
- El respeto mutuo
- El respeto por el medio ambiente
- La amistad
- La tolerancia
02La primera infancia: educación en la autonomía y adaptación de actividades+
Objetivo: Aplicar las herramientas metodológicas para educar en autonomía durante la etapa de primera infancia.
- Relación entre la educación y la autonomía en la primera infancia
- La importancia de educar en la autonomía desde la infancia
- Autonomía en la alimentación
- Autonomía en la higiene
- Autonomía en el vestido
- Descripción de puntos clave para la adaptación de actividades en la primera infancia
- Principales objetivos de la actividad
- Aprendizajes de la actividad
- Metodología de la actividad
- Valoración de la actividad
Bonificación y entrega
- Ficha con código SEPE, horas, objetivos y contenidos para comunicar la acción en FUNDAE
- Paquete SCORM 1.2 / 2004 o conector para tu LMS
- Seguimiento de progreso, tiempos y evaluaciones vía SCORM
- Guía didáctica y soporte técnico para tu equipo
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