Adolescentes e intervención socioeducativa

Objetivo: Identificar los elementos clave sobre adolescentes y exclusión social y su marco legal.

• Definición de conceptos en intervención socioeducativa
• Etapa de la adolescencia
• Exclusión social
• Causas o detonantes
• Contexto sociocultural
• Atención a la exclusión
• Adolescentes y jóvenes en riesgo
• Xenofobia y racismo como detonantes
• Exposición del marco legal
• Análisis legislativo
• Marco legal en el contexto español para la integración
• La dgaia
• Identificación de roles institucionales en los procesos de intervención social con adolescentes y jóvenes
• El rol de la institución educativa

Objetivo: Localizar las herramientas para la prevención e intervención de situaciones que sostienen la exclusión social en jóvenes.

• Descripción de conductas a tener en cuenta para la prevención
• Cambios físicos, mentales, emocionales, ecológicos, sociales y sexuales
• Identidad. Autoconcepto y autoestima
• Factores de riesgo y protección personales y relacionales
• Claves para la comprensión mutua entre padres e hijos
• Límites y normas
• Comunicación
• Afectividad
• Salud y prevención
• Prevención del consumo de drogas desde el ámbito familiar
• Educación afectivo-sexual
• Nuevas tecnologías y adolescentes
• Análisis de los ámbitos de intervención
• Ámbitos de socialización

Objetivo: Distinguir entre las realidades, objetivos y estrategias de intervención en situaciones de exclusión social con jóvenes.

• Síntesis de herramientas de intervención ante situaciones de exclusión social
• Análisis de la realidad, priorización de necesidades
• Definición de objetivos
• Establecimiento de estrategias y actividades a desarrollar
• Trabajo interdisciplinar. Agentes implicados
• La evaluación
• Análisis de casos institucionales
• Plan de intervención educativo existente en el territorio
• Buenas prácticas en situaciones de conflicto entre educadores y jóvenes